5.12的师生对话

周老师：

    您好！

    我是您班上的学生王玉，就是刚刚在您讲5.12的时候举手想阻止您，却没有成功，结果自己在那哭了多半节课的女生。

    我是四川省北川中学的一名幸存者，地震当时我们正在上语文课，所以当我知道我们这次停课做调查后的第一次课是在5.12时，我就在犹豫我今天要不要来上课。本想在上课前给您发邮件说明下情况，请个假的，但我想想后觉得自己必须得面对，所以今天我穿着两年前的那件血迹尚在的衣服来上课了，比以前来得更早，因为我想战胜自己的悲伤。

    然而，我没有想到，今天会在课堂上听到关于5.12大地震的话语，我努力让自己像其他人一样把自己当做一个旁观者，但眼泪还是止不住地往下掉。而我又坐得那么靠前，您一定看到了，但愿没有对您之后的讲课造成太大的负面影响。我真的很抱歉！

    曾有一次，您跟我们讲过您和一个朋友出去旅游，其间您有提到过一次“回四川去过夜”，那个时候，我就把您当做一个四川的老乡。但今天，我想，您不是四川人，因为您对5.12一点都不敏感，对四川的地震也不够关心。

    人民日报社的赵亚辉记者在他的《永远的汶川》一书中详细地记录了他在灾区的所有经历，这是我见过的对这场灾难最真实的记录。作为一名记者，他真的很优秀！如果您感兴趣，可以看看这本书。

    上完5.12的语文课，心情很沉重。本来我现在应该在上微积分的，但实在没有勇气再面对课堂，所以我向老师说明了情况，就回来了，一个人静了静，就给您写了这封邮件。

    其实我也不确定自己为什么要写这封邮件，只是心里很难受，想找个人说说。而喜欢语文的我，一直都把语文老师当做一个谈心的对象，虽然很多同学都说应用写作不是语文，但我还是像语文一样看待。所以，我决定向您倾诉。打扰您了，很抱歉！

    最后顺便说一句，我很喜欢上您的课！谢谢您！

    此致

敬礼

                                                                                                                                                                           您的学生：王玉

                                                                                                                                                                            2010年5月12日

 

 

王玉:      你好!      谢谢你在今天写这封信给我。很抱歉， 你举手我没有注意到。否则我会停下来。抱歉。 没有想到在我的课堂上就有来自北川的同学。事先我也确实忘记了今天是5月12号。想到你穿着血衣来上课的心情，我对今天那样轻率地谈论512感到深深的自责。      你说，你希望自己也能象别人那样用一个旁观者的态度来看待这件事情，但是你做不到。我可以感受到你对于周围人的失望，因为他们对于让你刻骨铭心的事情表现得那么淡漠甚至无情。 你的信让我再一次想到， 其实人与人之间缺乏的不是基本的理解、同情、爱，缺乏的是对他人的痛苦真正“感同身受”的能力。。在512地震发生以后的那段时间，电视里的救灾报道让多少人伤心流泪，又有多少人自发地为灾区提供自己力所能及的帮助。那些眼泪和帮助都是发自真心，绝不虚伪。但是很多人（包括我自己）常常缺乏对他人的痛苦真正感同身受的能力。当灾难在他们的脑海中成为过去的时候，他们无法真正体会，对于当事人来说，它从来没有过去，也不可能过去。 因为无法感同身受，所以会在这里或那里、此时或彼刻、无意中表现出对他人的冷漠与无情，往往正是这些无意间表现出来的东西才最深地影响了他人对现实的感受和判断。这是值得包括我在内的很多人去反思的。      如果没有记错的话，上学期你就在我班上。但是直到今天我才有机会更多地了解你。你的来信让我认识了一个了不起的女孩子。这不仅仅因为你经历那样的灾难还能参加高考并进入大学，更因为你直面伤痛的勇气和努力。你还那么小，却坦然承担着放在任何一个成年人身上都显得太过沉重的东西。真的很佩服你。真心希望有一天你能从过去的阴影中完全走出来，更轻松地走未来的路。      你推荐的书我会找来看。希望我们有机会再做交流。           祝 好                                                                                                                          周伟红                                                                                                                       2010.5.12